Картины осени в поэзии

онь: такой же могучий, сильный, выносливый. Справа - третий богатырь Алеша Попович. По одним сведениям, он был сыном ростовского купца Леонтия, по другим - он сын священника, - отсюда его так и прозвали: Попович. Судя по картине, Алеша Попович не так физически силен и могуч, как его товарищи, не богатырского телосложения, но он тоже храбр и силен, - не богатырской силой, а хитростью, ловкостью, удалью и находчивостью. Богатыри изображены на фоне сурового степного пейзажа, - их головы возвышаются над линией горизонта, - отчего они выглядят мощно и грозно. Они выехали на заставу, т. е. место, откуда начинается древнерусская земля, и здесь, в поле, несут дозор, охраняют границы родной земли. Мы видим, что взгляд богатырей устремлен в степь, в одну и ту же сторону. Почему? Дети. - Наверное, в той стороне находится чужая земля. - и именно оттуда стоит ждать нападения врага. Учитель. - А теперь давайте посмотрим, одинаково изображает художник своих героев? Попробуйте сами определить и рассказать о Добрыне: каков он по характеру, о чем говорят его жесты, взгляд? Дети. - Взгляд Добрыни устремлен вдаль. - Правой рукой он сжимает рукоятку меча, который вынимает из ножен. Учитель. - А с чем связаны эти его действия, как вы думаете? Дети. - Наверное, он что-то или кого-то заметил на горизонте. - . . . и готов сразу же, не мешкая кинуться вперед, на врага. Учитель. - И как бы вы его охарактеризовали? Подберите слова - характеристики. Дети. - Этот герой очень активный в своих действиях. - он нетерпеливый . . . - неудержимый, - Добрыня зоркий во взгляде . . . - он бдительный, внимательный. Учитель. - А конь? Сравните с поведением коней других богатырей. Что скажете? Дети. - Конь у Добрыни боевой. - и такой же горячий, как и его хозяин. - конь насторожен, весь устремлен вперед, в любую