ФИЗМИНУТКА
11. Знакомство с творчеством композитора Вот как интересно увидел композитор эти картинки У нас с вами тоже получились интересные работы Вы отлично справились с ролью композитора.
12. А теперь посмотрите, все ли понятия вам известны?(презентация) Это слово вам знакомо, потому, что мы с вами послушали отрывки из сюиты. Что такое сюита вы узнаете вставим недостающее слово. (презентация)-работа в парах
13 проверим(презентация)Получается мы с вами слушали не просто музыку, а, сюиту Мусоргского "Картинки с выставки"
14. Игра Данетка.
15. Подводим итог нашего урока Какую цель мы с вами ставили? (Может ли композитор написать картину?) Мы это узнали. Познакомились с сюитой.
16. Оценивание "Дерево успеха"
1. Внимательно рассмотрите репродукцию.
2. В таблице подчеркните те слова, которые могут относиться к вашему изображению. Обоснуйте ответ.
таинственная
мрачная
тёмная
глухая
счастливая
жизнерадостная
тревожная
весёлая
светлая
счастливая
звонкая
светлая
3. Подумайте,какие звуки можно использовать для характеристики изображения (высокие, низкие, средние, громкие, тихие, отрывистые, плавные, быстрые, медленные)
4. Если бы вы были на месте автора, как бы вы назвали своё произведение?
1. Внимательно рассмотрите репродукцию.
2. В таблице подчеркните те слова, которые могут относиться к вашему изображению. Обоснуйте ответ.
светлая
мрачная
тёмная
глухая
счастливая
жизнерадостная
тревожная
весёлая
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>