/>
VII. Проверка домашнего задания
Так как наша школа для одаренных детей, я просила вас изобразить на своем инструменте какое - нибудь животное.
Сейчас прошу продемонстрировать ваши пьесы.
А слушатели должны угадать животных.
Играют на инструментах сочиненные пьесы
Угадывают название пьесы
VIII. Рефлексия
Задание: продолжить фразу
сегодня я узнал. . .
у меня получилось . . .
меня удивило. . .
мне захотелось. . .
IX. Домашнее задание.
Найти стихотворение или детский рассказ про животного и подобрать выразительные средства, которые вы бы применили если бы были композиторами.
X. Итоги урока, оценивание.
Вы получали на протяжении всего урока музыкальные нотки и сейчас посчитайте количество нот.
У кого семь нот (до ре ми фа соль ля си) ставит "5" в дневник
У кого 5-6 нот - "4"
У кого 4 ноты - "3"
Страницы: << < 5 | 6 | 7