помощью приема Рыбья кость раскрыть политическую историю Кангюев. (2-3 человека)
Составить постер по вопросу Хозяйство Кангюев. ( 2-3 человека)
Создать макет отражающий особенности Кангюев. (2-3 человека)
Работа с технологической картой урока. (индивидуально)
Составление синквейна на слова Кангюи, Битянь, (индивидуально)
Составить схему по вопросу Культура Кангюя. (2-3 человека).
Работа с тестом (индивидуально).
Заполнение таблицы методом ИНСЕРТ.
Можно предложить свое задание.
Технологическая карта по теме «Кангюи»
«Канха» «Кангюи» «Канлы». Определите что означает данное равенство.
1. Изучите карту на странице учебника и ответьте на вопросы:
Назовите реки, в долине которых проживали кангюи.
Назовите столицу государства.
Назовите соседние государства.
Какой путь проходил по территории государства?
Дайте характеристику кангюям, используя выдержки из письменных источников
Соотнесите тезисы и фактические данные:
Цифровые данныеТезис
120 тысяч В Среднем течении Сырдарьи проживали кангюи.
600 тысячПосольство Китая изучало историю государств к Западу от Китая.
46-Збгг до н. э. Количество кибиток, насчитывавшееся у кангюев, согласно китайских источников
Шв до н. э. - Vbн. э. Количество населения в государстве кангюев
13 летПериод борьбы кангюев против Китая на стороне гуннов.
4. Восстановите схему, используя текст учебника.
«Система государственного устройства».
Верховный правитель ()
Его заместители ( )
Правители. . (. ) и (. . . . ) передавали власть по наследству от ( ).
«Социальные группы канглинского общества».
Люди, в руках которых была
сосредоточена власть над народом
Представители народных масс
Рабы
Зап
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>