Рассматривают камзол
Наблюдают, высказываются.
Рассказывают и показывают, как будут складывать бумагу, вырезать.
Выполняют движения:
" Бабушка теплые варежки свяжет (вяжут кулачками)
Бабушка вечером сказку расскажет (прыгают на месте)
Слушать ее мы готовы часами(делают повороты туловищем вправо -влево)
Что позабудет, подскажем ей сами" (хлопают в ладоши и прыгают на месте)
Самостоятельная работа.
Подбирают цвет, элементы орнамента, составляют композицию из элементов. Напоминают друг другу правила обращения с ножницами.
Богдан - повторяет название цветов
Глеб - называет элементы одежды
Reflective and corrective stage Рефлексивті - түзетушілік Рефлексивно - корригирующий
Предлагает рассмотреть готовые работы, бабушка угощает всех баурсаками
Рассматривают готовые работы, радуются проделанной работе, угощаются баурсаками
The expected result. Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Reproduce. Ұғынады -Воспроизводят: название некоторых элементов орнамента Understand. Түсінеді -Понимают: представление о национальной одежде, цветосочетании.
Apply. Қолданады -Применяют: умение подбирать цвет, пользоваться ножницами.
Страницы: << < 1 | 2 | 3