упражнений, полезное питание. Максимальное пребывание детей на свежем воздухе.
Задачи: Охранять и укреплять здоровье детей, их всестороннее развитие, создать бодрое, жизнерадостное настроение, развивать творческую активность, физические качества, выразительность двигательных действий; формировать у детей стремление к систематическим занятиям физкультурой, потребность к здоровому образу жизни.
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
1 половина ДНЯ
УТРО
Наблюдение за солнцем.
Беседа: "Какую пользу приносят солнце, воздух и вода"
Д . и. "Чей детёныш?", "Кто где живёт", "Ориентируемся в пространстве".
П . и. " Чудесная скакалка", "Самолёты", "Бадминтон"
Инд. р. с Настей"Когда это бывает"(части суток).
Эксперименты с водой.
Утренняя гимнастика
Комплекс 2 с усложнением
Беседы - О пользе и вреде солнечных лучей для здоровья.
Д . и. "Подбери какое бывает солнце?" (обогащение словаря).
Наблюдение за солнцем.
Труд - полив клумб.
П. И. - "День и Ночь", "Солнышко и дождик", "Бадминтон".
Д. и. "Фанты", "1,2,3, быстро принеси", "Какой цифры не стало"
Утренняя гимнастика
Комплекс 2 с усложнением
Наблюдение за муравейником.
Беседы - О вреде солнца: лесные пожары, засуха.
Эстафета "Репка" (бег вокруг ориентира)
Инд. р с Павлом и Кириллом "Сколько было, сколько стало"
Д . и. "Найди ,что опишу", "Кто быстрей", &quo
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>