, большие-взрослые, маленькие - детские, отпечаток.
Д/у-"Угадай, чей след ?"- формировать умения детей определять следы на снегу
2. Подвижные игры:
Знакомые:
"Самолеты"- развивать ловкость, "Воробьишки и кот"(бег), "Попади в цель" (метание, меткость)
Новые:
"Мы веселые ребята" развивать у детей умение выполнять движения по словесному сигналу. Упражнять в беге по определенному направлению с увертыванием.
"Стадо и волк"
Цель: Развивать умение выполнять движения по сигналу. Упражнять
в ходьбе и быстром беге.
Вечер:
15:10-15:30 Беседа по ОБЖ
"Полезные вещи: молоток и клещи"
Ц. : поговорить о безопасном обращении с инструментами.
Утро:
Д/у - "Признаки"
Цель :формировать умения детей описывать предмет с помощью признаков.
Д/И: " Скажи ласково".
Цели: продолжать формировать умения детей называть уменьшительно ласкательные слова.
Прогулка
1. Образовательная деятельность по Ф. К
"Зайчата"
Цель: закреплять умение прыгать на двух ногах без остановки.
2. Д/И- "Угадай, что в мешочке".
Цель: описать признаки, воспринимаемые на ощупь.
Вечер
Предварительная работа
по ФЭМП
1. Д/и "Загони машины в гараж"
Цель: формировать умения детей соотносить количество предметов .
2. Д/и "Путешествие"
Цель: формировать умения ориентироваться в пространстве.
Тема недели : " Твой папа защитник. Профессия военного".
17. 02.
2021
среда
Непосредствен
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>