"Веселая математи-ка": развивающие игры с палочками Кюизенера,
"Оденем Машу на прогулку" Игры с бумажными фигурками. Цель: из бумажных фигурок составлять семью ("Это папа, мама, дети"). Устраивать комнату для семьи. Радмир, Егор, Саша, Никита
Рассматривание картины "Моя семья". Цель: знать и называть родственные отношения (кто есть кто в семье) первопишедшие дети
упражнения для совершенствования умения правильно и безопасно для себя и окружающих пользоваться столовыми приборами.
Центр сюжетно-ролевых игр: атрибуты к играм, предметы заместители для игр, костюмы. "Семья" (мебель, предметы быта, одежда для членов семьи). "У нас гости" (посуда, угощения), "Путешествуем семьей" (фотоаппараты, бинокли, деньги, карта маршрута, палатка, головные уборы и др. );
Поговорить с родителями о самочувствии детей.
Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.
Непосредственно образовательная деятельность
Позновательное развитие
"Моя семья" Задачи: Образовательные: продолжать уточнять, расширять знания и представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Активизировать словарный запас детей прилагательными, характеризующими семью и обозначающими настроение человека.
Развивающие: развивать у детей умение правильно отвечать на поставленные вопросы, использовать речь -доказательство. Формировать навыки применения диалогической и монологической речи. Воспитательные: воспитывать интерес детей к самостоятельному словесному творчеству, поощрять их желание придумывать рассказы о семье. Воспитывать желание заботиться о своих близких, развивать чувство гордости за свою семью. (Приложение)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>