евое развитие
Развитие речи
По плану учителя-логопеда
Коммуникативная деятельность: Упражнение "Посмотри и назови".
Цель: Согласование числительных с суще - ствительными.
Упражнение "Сколько?"
Цель: Согласование числительных с существитель - ными мужского и женского рода.
Игра "Скажи наоборот".
Цель: Развитие словаря (подбор слов-ан - тонимов).
Рассматривание картины "Строительство космической стан - ции" и беседа по ней.
Цель: Расширение, уточнение и активизация сло - варя по теме "Космос". Развитие диалогической речи.
Рассматривание картины В. М. Каратая "Космонавты" и беседа по ней. Рассказ по картине.
Цель: Со - вершенствование навыка рассматривания картины. Развитие диа - логической речи.
Восприятие художественной литературы
Тема: Чтение отрывков из книги В. Синицына "Первый космонавт"
Задачи:познакомить детей с новым литературным произведением; развивать умение полно и чётко отвечать на вопросы; воспитывать активность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Восприятие художественной литературыи фольклор:
Чтение художественной литературы: П. Клушанцев "О чем рассказал телескоп", В. Бороздин "Первый в космосе". В. Медведев "Звездолет Брунька", Ю. Гагарин "Вижу Землю", А. Леонов "Шаги над планетой", Н. Носов "Незнайка на Луне".
Сказка "Как солнце и луна кдруг другу в гости ходили".
Загадки, стихи о космосе, космонавтах.
Художественно - эстетическое развитие
Лепка
Тема: "Космонавты в космосе" (сюжетная) С. 245 Леонов
Страницы: << < 118 | 119 | 120 | 121 | 122 > >>