елать выводы.
Уметь принимать решения.
Уметь объяснять свои действия
5
Ураганы, бури, смерчи и причины их возникновения.
5, 30 -- 38
П. Р. 2
Дать общие представления об опас - ных метеорологических явлениях, причинах их возникновения, распро - странении и повторяемости. Объяснить алгоритм действий в слу - чае угрозы урагана, бури, смерча
Основные понятия мете - орологических явлений. Ветер, направление ветра, скорость и сила ветра. Циклон и анти - циклон. Шкала Бофорта. Ураганы, бури, смерчи и причины их образования
Знать причины возникновения опас - ных метеорологических явлений. Знать существующую закономерность проявления опасных метеорологи - ческих явлений в разных природных зонах России.
Уметь применять знания, полученные на уроках географии.
Уметь выявлять причинно-следствен - ные связи.
Уметь анализировать и сопоставлять
6
Поражающие факторы опасных метеорологичес - ких явлений и их последствия.
6, 38 -- 42
Дать представления 6 поражающих факторах опасных метеорологичес - ких явлений.
Показать последствия разрушитель - ной деятельности опасных метеороло - гических явлений и размеры эконо - мического ущерба
Первичные и вторичные поражающие факторы опасных метеорологичес - ких явлений. Последствия бурь, урага - нов, смерчей и экономи - ческий ущерб
Понимать опасность и разрушитель - ную деятельность опасных метеороло - гических явлений.
Умение анализировать и сопоставлять
7
Мероприятия по защите от опасных метеорологических явлений. Дейст - вия населения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей.
7, 42 -- 49
Дать представления о системе защи - ты населения от опасных метеороло - ги
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>