Календарно тематическое планирование раннего возраста

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

ктивный словарный запас, произносить слова громко, тихо .
"Где моя мама?"
Цель:Побуждать детей соотносить названия детенышей животных с названиями самих животных, развивать звукоподражание и воспитывать заботливое отношение к животным.
Игры с дидактическим материалом
"Собери и разбери матрёшек"
Цель: Развивать мышление, моторику пальцев.
"Игра с прищепками"
Цель: развитие мелкой моторики
"Вкладыш-кубик"
Цель: Развивать внимание, моторику пальцев, мыслительные апперации.
"Собери бусы"
Цель: Развитие мелкой моторике.
"Принеси , то что попрошу"
Цель: развитие слухового аппарата, внимание, ориентировку в пространстве
Конструктивно - модельная деятельность
"Разноцветные башенки из кубиков. "стр. 12
Литвинова. О. Э
"Высокая башенка из кубиков. "
стр. 16
Литвинова. О. Э
"Башенка из кирпичиков. "
стр. 19
Литвинова. О. Э
"Дорожка для матрёшки. "стр31
Литвинова. О. Э
"Дорожка широкая. "стр. 34
Литвинова. О. Э
Игры по развитию речи
"Петушок"
Формировать и развивать речевую активность
"Конь"
Развивать речь детей, упражнять их в правильном звукоподражании.
"Большой - маленький"
Формировать понятия о величине: большой, маленький. Пополнять его пассивный словарь словами: большой, маленький.
"Дом большой, дом маленький"
Развитие атрибутивного словаря, координация речи и движения.

"Собери букет".
Формировать умение ребенка выбирать предметы, ориентируясь на их цвет Активизация атрибутивного словаря.
Опытно-экспериментальная деятельность
"Игры с губкой&qu

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: