4
Мягкость согласных на письме и слова с разделительным ь.
1
10. 09
Знание особенностей обозначения мягкости согласных, отличий разделительно
го мягкого знака и мягкого знака для обозначения мягкости согласного, условий написания разделительного ь и ь для обозначения мягкости согласного.
Умение различать разделительный ь и ь для обозначения мягкости согласного, объяснять их написание в слове, определять назначение данных букв, количество букв и звуков в слове.
Умение чисто, красиво и грамотно писать.
5
Состав слова.
Состав слова.
Однокоренные слова, корень.
10
1
15. 09
Знание состава слова, главной части слова - корня, определения "однокоренные слова".
Умение выделять в слове корень, находить в тексте или предложении однокоренные (родственные) слова, подбирать к словам однокоренные.
Умение соблюдать правила безопасности при чтении; работать с текстом; последовательно излагать мысль.
6
Приставка как часть слова.
1
17. 09
Знание определения "приставка", особенностей обозначения приставки, её назначения.
Умение находить в слове приставку и выделять её, образовывать новые слова с помощью приставок, определять значение приставок, подбирать к словам подходящие по смыслу приставки.
Умение подбирать нужные слова.
7
Суффикс как часть слова.
1
22. 09
Знание определения "суффикс", особенностей суффикса, его назначения.
Умение находить в слове суффикс и выделять его, образовывать новые слова с помощью суффикса, определять значения некоторых суффиксов.
Умение управлять собственным вниманием.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>