владеют способами совместной деятельности в паре и группе, высказывают своё мнение, прислушиваются к мнению других.
3. Тема "Синтаксис"
3. 4. Тема "Однородные члены предложения"
1
60
Однородные члены предложения.
1
30. 11
II
"Правописание"
2
Таблица "Однородные члены предложения"
Карточки для работы в парах
Познавательные: знакомятся с условиями выбора знаков препинания в предложениях с однородными членами, объясняют постановку знаков препинания; умеют самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, осуществляют сравнение и классификацию по заданным критериям; используют знаково-символические средства для решения учебной задачи;
регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу, проявляют способность контролировать свои действия;
коммуникативные: строят высказывания в устной форме, владеют способами совместной деятельности в паре и группе, высказывают своё мнение, прислушиваются к мнению других.
4. Тема "Знаки препинания"
2
61
Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами.
1
01. 12
62
Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами.
1
02. 12
III
"Развитие речи"
1
Мультимед. презентация
Познавательные: наблюдают за правилами оформления почтового адреса и поздравительной открытки, применяют правила оформления конверта при выполнении поставленной в упражнении задачи, составляют собственный текст; структурируют знания; составляют
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>