а двузначное.
Знакомство с приёмом подбора цифры частного при делении двузначного числа на двузначное; закрепить знание табличных случаев умножения и деления; повторить алгоритм вычисления периметра прямоугольника.
2
84
Повторение по теме: "Внетабличные случаи умножения и деления".
Работа в паре и группе. Повторение таблицы умножения и деления в пределах 100,правила деления
суммы на число и изученные приёмы внетабличного деления двузначных чисел на однозначные.
1
85
Контрольная работа теме: "Умножение и деление".
1
Числа от 100 до 1000.
Нумерация - 8 ч
86
Работа над ошибками. Счёт сотнями.
1
87
Названия круглых сотен.
Исследовать ситуации, требующие перехода к счёту сотнями. Познакомить учащихся с новой счётной единицей -- сотней, научить считать сотнями, вести как прямой, так и обратный счёт. Ввести понятие трёхзначного числа, научить учащихся читать и записывать трёхзначные числа.
1
88
Названия круглых сотен.
1
89
90
Образование чисел от 100 до 1000.
1
91
92
Трёхзначные числа.
2
93
Задачи на сравнение.
Рассмотреть с учащимися новый тип задач на нахождение четвёртого пропорционального, решаемых методом сравнения, научить решать эти задачи.
1
Сложение и вычитание - 22 ч
Устные приёмы сложения и вычитания - 15 ч.
94
Устные приёмы сложения и вычитания вида 520400, 52040, 370-200
Исследовать ситуации, требующие перехода к счёту с
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>