решать конфликты на основе учета интересов всех его участников.
Предметные результаты
Обучающийся научится:
- характеризовать методы исследования (наблюдение, опыт, определение природных объектов, измерение, моделирование);
- определять тип справочной и научно-познавательной литературы;
- работать с планом местности и его видами, с масштабом;
- ориентироваться относительно сторон света;
- показывать на глобусе и карте материки и океаны, узнавать материки и части света по силуэтам;
- перечислять отличительные особенности политической карты мира по сравнению с физической картой;
- перечислять правила ответственного туризма;
- перечислять правила пользования личным и общественным транспортом;
- определять номера телефонов для вызова "скорой помощи", милиции, пожарной части
1
Свет знания.
2. 09
Формулировать мысль о том, что стремление к творческому познанию окружающего мира есть отличительная черта человека. Определять сферы познания: природа и культура. Выявлять особенности познания (беспрерывность, бесконечность, способность изменять личность человека, обогащать его духовные силы). Высказывать мотивированное суждение об ответственности познающего человека за то, как, в каких целях используются открытия и изобретения.
2
Как изучают окружающий мир
6. 09
Характеризовать способы изучения окружающего мира. Различать этапы исследования. Различать виды оборудования, узнавать и называть предметы оборудования, объяснять их назначение.
Оценивать свои успехи при выполнении практических работ. Делать выводы об ответственности человека при исследовании окружающего мира.
3
Как изучают окружающий мир
9. 09
Характеризовать способы изуче
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>