Календарно-тематическое планирование 1 класс. ОВЗ

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>

сьменную букву.
Запись слов и предложений с
печатного тек-ста. Соблюдение орфографичес-ких и орфоэпи-ческих норм. Составление рассказа по картинке.
Касса букв. Карточки с изоб-ражением предме-тов. Сюжетные иллюстрированые картинки. Логоритмика ( с вертушками).
Нахождение звука "ж" в окружаю-щей действитель-ности.
Физминутка.
Игра. Беседа. Опрос.


71
Списывание с
печатного текста.
1
Комбинированный урок.
Развивать умение спи-сывать с печатного текста. Совершенство-
вать умение анализи-ровать звуко-буквен-ный состав слов. Отра-
батывать орфографи-ческие навыки письма.
Уметь записывать
предложение, писать слова без искажения и замены.
Запись предло-жений после анализа. Упот-ребление про-писной буквы в начале предло-жения, в именах собственных. Упражнения для формулиро-вания умений формулировать вопросы и отве-ты.
Касса букв. Арт. гимнастика. Дид. раздаточный материал. Физ. минутки. Чистоговорки. Мультимедиа.


Игра. Беседа. Опрос.


72
Буква Ь-знак
мягкости. Слова с
Ь на конце.
1
Изучение и
закрепление
новых знаний
Познакомить учащихся с новой буквой; научить читать слова с буквой мягкий знак. Корригировать и раз-вивать фонематичес-кий слух учащихся. Развивать артикуляци-онный аппарат учащих-ся. Формировать про-странственную ориен-тацию.
Знать. Что ь - показа-тель мягкости сог-ласных звуков; ь не обозначает звука. Уметь писать слова с ь на конце.
Знакомство с написанием буквы ь. Работа с кассой букв и слогов. Письмо слов с ь на кон-це. Упражнения для совершенст-вования артику-ляции, различ-ных "проблем-ных" звуков.
Касса букв. Карточки с изоб-ражением предме-тов. Сюжетные иллюстрированые ка

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: