Какие бывают животные

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

нут
Давайте сейчас с вами выполним мини- проверку полученных сегодня знаний, для того чтобы помочь работникам зоопарка правильно заселить животных по домикам.
Сейчас я каждому выдам карточки 4-х цветов, каждый цвет будет обозначать определенную группу животных. А сама буду читать название животных, а вы должны поднять курточку, соответствующую сказанному животному.
Выполняют задание.
Познавательные ууд
Коммуникативные ууд









Регулятивные ууд
Закрепление знаний и способов действий
Время: 5 минут
А теперь самое интересное задание, нам нужно будет расселить животных по домикам.
У меня сейчас на столе лежат карточки с животными, а на доске нарисованы домики для животных. Ваша задача выходить по одному брать карточку с изображением животного и заселять его в нужный домик. Ну что начнем?!
Выполняют задание.







Регулятивные ууд
Познавательные ууд
Коммуникативные ууд
Обобщение и систематизация знаний
Время: 3 минуты
А теперь давайте проверим кто сегодня был внимателен на уроке.
- Чем отличаются насекомые от рыб?







- Чем отличаются рыбы от зверей?



-Чем отличаются птицы, от зверей?
Отвечают на вопросы.

- У рыб есть жабры, а у насекомых нет.
У насекомых 6 лап, а у рыб их вообще нет. Рыбы живут в воде, а насекомые на суше и т. д.
- Звери кормят своих детенышей молоком. У рыб есть жабры.
- У птиц перьевой покров.
Познавательные ууд
Регулятивные ууд
Контроль и самопроверка знаний
Время: 2 минуты



-Достигли мы с вами поставленной в начале урока цели.
-О каких группах животных вы сегодня узнали?
Отвечают на

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: