Как Зайка познакомился с ПДД, благодаря детям

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе "Как Зайка познакомился с ПДД, благодаря детям"
Цель:
-- Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
-- Учить отвечать на вопросы воспитателя.
-- Закрепить в памяти детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
-- воспитывать грамотного пешехода.
-- обогатить словарный запас.
-- чтение отрывков из сказки К. И Чуковского "Айболит"
Пополнение словарного запаса: светофор, зебра, пешеходный переход.
Оборудование: рули, зебра, дорожный знак, светофор, игрушка -- зайка.
Ход занятия:
Вед: -- Ребята, сегодня к нам в гости придет зайчик. Он очень хочет с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши, чтобы он скорее к нам пришел. (Дети хлопают. Входит зайчик).











Зайка: -- Здравствуйте, ребята! Я зайчик, который попал под трамвайчик, я теперь боюсь гулять по улице. А вы знаете, кто спас меня? (Ответы детей). Молодцы, вижу, вы читали сказку "Айболит". (Чтение отрывка из сказки)
Вед: -- Дети, а почему с зайкой случилось такое несчастье. (Ответы детей: зайка не знал правила дорожного движения. )
Зайка: -- А вы ребята знаете эти правила?
Вед: -- Ребята давайте поможем зайке выучить ПДД.
Зайка: -- А давайте погуляем?
Вед: -- Ну, что же, пошли. Только гулять надо по тротуару.
Зайка: -- Ну и почему я должен гулять только по тротуару?
Вед: -- Ребята, давайте поиграем с Зайкой в игру "Машины"?
(Дети берут в руки рули и двигаются с воспитателем по кругу, периодически нажимают на воображаемый звуковой сигнал. Зайка испуганно бегает среди детей. )
Вед: -- Ну, что, заезжаем все в гараж.
Зайка: -- Ух, и испугался же

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: