иобрели привычный для нас вид. Некогда написание было таким (слайд 7). Такое изображение было не случайным: может кто то заметит закономерность записи числа от его значения??? Каждая цифра обозначает число, соответствующее количеству углов в ней. Проверьте!
Вопрос: сравните два числа 32 и 23- они записаны с помощью двух одинаковых цифр 2 и 3 , а обозначают два различных числа. В чем дело? В позиционной десятичной системе счисления значение цифры зависит от того, какое место в записи числа она занимает, в каком разряде она находится.
На следующем примере вспомним разряды числа (слайд 8)
Чтобы прочитать число, записанное в десятичной системе, его разбивают справа налево на классы, по три цифры в каждом. Прочитайте число (слайд 9).
Физкультминутка
3. Исполнительский
Цель этапа: закрепить полученные знания при решении тренировочных заданий.
Игровая форма работы, в группах по четыре человека.
Выполняют задания устные и письменные в игре, в парах по четыре человека.
Регулятивные: контроль, коррекция, оценка.
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации, структурирование, смысловое чтение.
Коммуникативные: учебное сотрудничество, построение речевых высказываний.
Закрепим пройденный материал работой в группах, в игре.
Разбиваемся на группы по четыре человека. Каждой команде раздается книга задач, на каждой страницы которой задание отдельного конкурса. Игра состоит из нескольких конкурсов.
Первый конкурс - конкурс писателей - на первой странице книги : каждый член команды записывает одно число:
1. триста девятнадцать тысяч двести двадцать пять;
2. сорок тысяч сто двенадцать;
3. шесть тысяч двадцать семь;
4. пятьсот тысяч десять.
Второй конкурс - конкурс литераторо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>