сейчас, ребята, вы можете подойти, взять себе любую маску и мы встанем в круг. Рассмотрите внимательно свою маску, запомните, какое настроение она передаёт. И мы примерим наши маски. Ой, вас совсем не узнать! Сейчас, уважаемые маски, вы сможете рассказать какое у вас настроение, передавая его голосом, а может даже и движением. Пожалуйста, уважаемая маска, скажи, какая ты? (Я весёлая маска!)
Если маска весёлая она об этом говорит весело, радостно, задорно, может даже выполнить какое-нибудь весёлое движение и т. д.
В театре
Драматический, кукольный, теневой.
Люди
Актеры
С радостью хотят принять на себя роль.
Играют роль котят.
Принимают на себя роль Снеговиков.
Рассматривают маски и отвечают на вопросы.
Выбирают себе маску и описывают ее.
Рефлексивті түзету
Рефлексивно- корригирующий
Заключительная беседа:
Что такое театр?
Кто такой герой в спектакле?
Что такое спектакль?
Каким героем вы хотели бы быть ? Почему?
Ведут беседу с воспитателем.
Отвечают на вопросы.
Күтілетін нәтиже - Ожидаемый результат:
Ұғынады - Воспроизводят: знание о видах тетра; доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу
Түсінеді - Понимают: как подбирать грим, костюм для соответствующего персонажа.
Қолданады - Применяют: навык использования средства выразительности театрализованной деятельности (поза, жесты, мимика, голос).
Страницы: << < 1 | 2 | 3