ашкортостан")
- А чем же отличаются комнатные растения от растений на улице? ( условиями жизни).
- А какие же условия необходимы комнатным растениям? (вода, тепло, солнечный свет, почва - показ слайда 1 )
- А почему же иногда и комнатные растения выглядят не лучшим образом? ( потому, что и за ними нужно правильно ухаживать) слайд 2
- Кто догадался, какая же тема урока сегодня? ( Как ухаживать за комнатными растениями) слайд 3
III. Работа по теме урока.
- На сегодняшнем уроке мы научимся ухаживать за комнатными растениями и так же посадим наши отпрыски хлорофитума в грунт.
- Но прежде вспомним названия комнатных растений которые мы изучили на прошлом уроке. ( работа в парах по карточкам) Слайд 4 показать для взаимопроверки.
- А какие комнатные растения есть у вас дома? ( Выступление Анаид и Ани, рассказывают о герани и спацифиллуме). Слайд 5 фото с данными растениями. - Спасибо, молодцы.
- Как нужно ухаживать за комнатными растениями? ( слайд 6, 7 )
Полив
Рыхление почвы
Опрыскивание
Удаление пыли с листьев
Достаточное освещение
Пересадка
Подкормка
Обрезка
IV. Физминутка.
Спал цветок и вдруг проснулся -
Больше спать не захотел
Шевельнулся, потянулся
Вверх и полетел
Солнце утром лишь проснется
Бабочка кружит и вьется.
- Почему бабочку сравнивают с цветком? ( она яркая, красивая похожа на цветок). - Спасибо, молодцы.
V. Практическая работа.
Роль растений очень важна. Сегодня мы посадим комнатное растение - хлорофитум в грунт, это растение ценно потому, что оно очень хорошо очищает воздух. Чистый воздух - залог здоровья, проблема очищения воздуха мировая проблема, даже 2013 год - объявлен годом окружающей среды, чтобы люд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>