и мысли). Значит, сейчас мы связаны добрыми, положительными мыслями друг о друге.
- Посмотрите, я послала в круг добрую мысль, и ко мне она вернулась.
- Как вы думаете, улучшилось ли у меня настроение, прибавилось ли у меня положительной энергии, силы?
- А теперь, представьте себе, что я послала бы кому-то из вас нехорошую мысль (насмешку, обиду, раздражение) и у вас в руках сейчас черная нить.
- Как вы думаете, что бы я получила из круга обратно? Да, скорее всего, я бы сейчас держала два черных конца нити. Как бы это отразилось на мне? (Плохое настроение, неуверенность в себе, отрицательная мысль об окружающих, может быть ухудшение здоровья, если это состояние будет долгим).
- Давайте смотаем наш клубочек светлых мыслей и обобщим наши рассуждения.
- Как нужно строить отношения с теми, кто не похож на нас? (Ответы ребят).
Вывод: 1. Несмотря на различия, все люди равны в правах.
2. Необходимо учиться уважению и терпимости по отношению к
другим людям. Стремиться жить по древней заповеди:
«Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к
тебе».
Страницы: << < 1 | 2 | 3