r/>Дидактический материал (Приложение 1)
Презентация
Дидактический материал (Приложение 2)
Конец урока
7 минут
Подведение итогов урока. Рефлексия
Домашнее задание:
1. Знать реформы "Нового курса" Ф. Рузвельта
2. Знать пути выхода из мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.
3. Ознакомиться с видеоматериалом
https://www. youtube. com/watch?vrve4RVAPBw
Дополнительная информация:
Дифференциация
Оценивание
Здоровье и безопасность
Дифференциация скрытая - поддержка учителя учащимся при выполнении им практических заданий, а также взаимоподдержка учащимися друг друга
Оценивание осуществляется на протяжении всего урока путем предоставления обратной связи ученикам с использованием дескрипторов
Соблюдение правил ТБ при посадке за партой, а также с использованием интерактивной доски
Рефлексия (были ли цели урока/цели обучения реалистичными? Что учащиеся выучили сегодня? Какая атмосфера царила в классе? Сработала ли дифференциация, проводимая мной? Уложилась ли я в сроки? Какие отступления были от плана урока и почему?)
Используйте данный раздел для размышления над уроком. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки
Общая оценка
Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1.
2.
Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1.
2.
Что я узнал за время урока о классе или отдельных учениках такого, что поможет мне
подготовиться к следующему уроку?
Страницы: << < 1 | 2 | 3