и т. д). Перед выполнением той или иной стрижки, девочки самостоятельно учились разделять пряди по зонам головы (фронтально-теменная, затылочная, височно-боковая), точно следую наставлениям руководителя, многократно отрабатывали данный навык.
Во время стрижки освоили правильное положение расчески и ножниц в работе. Применяли методы и приемы разнообразных видов стрижек, как с длинных, так и с коротких волос (мужские, женские).
В работе с химическими препаратами соблюдали меры безопасности (обязательное ношение резиновых перчаток), а также во время химической завивки и покраски волос. Научились правильно соблюдают время выдержки этих процедур.
После стрижки "Каре" из волос короткой длины обязательно применяли фен, с целью укладки и придания прически наиболее привлекательного внешнего вида. В выполнении причесок из длинных волос, использовали методы начёсывания, дополнительные аксессуары - шпильки, невидимки, лак, мусс, пенки и т. д.
При работе по окрашиванию выполняли разделение волос по прядям, и тщательно прочесывали, выдерживая, как положено по инструкции, определённое время окраски для каждого типа волос. Затем, ополоснув волосы от краски, производили сушку или укладку волос феном.
Девочкам рассказывала о природных растительных средствах тонирования, таких как хна, басма, ромашка, зверобой. Учила как нужно правильно использовать настой и отвар трав, способы их приготовления, время выдержки.
Изучали основы лечения волос в домашних условиях: какими народными средствами лечат волосы при их выпадении; как правильно нанести препараты (маски) на жирные волосы для их обезжиривания и многое другое.
Для проверки знаний, приобретенных на занятиях, были проведены контрольные срезы в виде теоретических и практических тестов. По
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>