ано в стихотворении.
Имя прилагательное
Трудно будет без него
Если пропадёт оно
Ну, представь – ка себе это:
Как без признаков предмета ?
Будем спорить, говорить,
Веселиться и шутить?
Что тогда получится?
Стоит разве мучиться?
Не скажем мы прекрасное
Не скажем безобразное
Не скажем маме милая
Красивая, любимая
Отцу и брату, и сестре
Не сможем говорить нигде
Эти замечательные
При – ла – га – тель-ные
Чтобы всё отличным стало
Разных признаков немало
Будем всюду замечать
И к месту в речи
Их вставлять.
Слайд
- Сколько имен прилагательных в данном стихотворении?
Ответ (7-прилагательных)
II Взаимопроверка домашнего задания
- Теперь мы проверим как вы выполнили домашнее задание. Упр. 3
-Здесь к прилагательным (sifat) нужно было подобрать слова антонимы (qarama-qarshi sozlar). Например: веселый-грустный добрый-злой; умный-глупый;
Ученики по одному читают предложения и к прилагательным подбирают антонимы.
Дерзкий - осторожный
Минус - плюс, огонь - вода
Упражнение 4.
Воспитанный - невоспитанный
Хорошие манеры – плохие манеры
Внимательный – невнимательный
Скромный – нескромный
Тактичный – бестактный Слайд.
III. Объяснение новой темы:
- Сейчас мы перейдем к изучению новой темы.
- Тема урока называется « Как сравнить предметы по качеству».
- Слушайте внимательно вопросы и постарайтесь на них правильно ответить именами прилагательными.
1. Находящийся в состоянии покоя (спокойный)
2. Существующий с давнего времени (старый)
3. Совершенно правильный ответ (точный)
4. Любящий бездельничать (ленивый)
5. Не знающий страха (смелый)
6. Доставляющее удо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>