деление и формулирование темы и цели урока.
Коммуникативные: осознанное построение речевых высказываний.
Коммуникативные: умение слушать и отвечать на вопросы.
Познавательные: осуществление поиска необходимой информации, используя различные источники.
Регулятивные: формировать умения планировать и контролировать свои учебные действия.
Коммуникативные: умение излагать свои мысли, слушать собеседников, развивать навыки сотрудничества.
Личностные: воспитывать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость, умение анализировать поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями.
Регулятивные: способность проявлять свои чувства словом. Умение контролировать и оценивать свои поступки и поступки людей.
Коммуникативные: умение строить речевые высказывания, слушать собеседника, умение излагать свои мысли.
Личностные: способность к самооценке своих действий.
Страницы: << < 5 | 6 | 7