УЗБЕКИСТАН
Наманганское областное управление народного образования.
Туракурганский районный отдел народного образования.
РАЗРАБОТКА УРОКА
НА ТЕМУ : Как сказать о предполагаемом нереальном действии?
Выполнил: учитель русского языка и литературы общеобразовательной школы 41 Каримов Мамурали Мамадаминович
Технологическая карта урока
Тема:
"Как сказать о предполагаемом нереальном действии?"
Цели:
Образовательная:
Развитие умения использования в речи глаголов условного наклонения. Образование условного наклонения
Развивающая:
развивать навык правописания глаголов условного наклонения по числам, а в едиственном числе по родам
Воспитательная:
Воспитание любви к природе, желания оберегать её.
Задачи:
Систематизировать знания по данной теме, полученные ранее
Вести работу над значением, правописанием, использованием в речевой практике словаря для активного усвоения по лексической теме "Растительный мир"
Грамматическая тема
Глагол в форме условного наклонения обозначает условное действие, при помощи частиц бы,б.
Метод:
Объяснительно-иллюстративный
Форма:
Аудирование, говорение, чтение, письмо
(индивидуальная работа, работа в парах, коллективная учебная деятельность)
Средства:
Иллюстрация учебника, картинки, карточки с заданием
Приёмы:
Комментированное письмо, конструирование СС (словосочетаний).
Контроль:
Вопросно-ответная беседа.
Оценка:
1-5 баллов
Ожидаемый результат
Учитель:
Ученик
Цели и задачи урока реализованы в полном объеме.
Усвоение изучаемого материала, пробуждение интереса к самостоятельной работе.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>