Как провести анализ процесса информатизации в общеобразовательном учреждении

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

учебного года велась работа по разработке, пересмотру и утверждению нормативно-правовой базы сопровождения работы системы «Сетевой регион. Образование». В связи с переходом на электронный журнал, были внесены изменения в положение о системе «Сетевой регион. Образование» в части конкретизации распределения полномочий и ответственности за ведение разделов системы.
С целью эффективности внедрения АИС «Сетевой город. Образование» велась работа по ведению и сопровождению следующих возможностей:
– введение сведений об учреждении;
- предоставление информации об образовательной организации;
- ведение электронных личных дел сотрудников, обучающихся и сведений о родителях;
- планирование образовательного процесса, в том числе формирование и корректировка учебного плана;
- ведение электронных журналов, в том числе предоставление информации о текущем контроле успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, посещаемости уроков;
- учет и контроль движения учащихся;
- контроль и мониторинг качества образования на уровне общеобразовательного учреждения, что реализует возможность использования данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью;
- формирование базы данных документов учреждения о прибытии и выбытии учащихся и реализация элементов электронного документооборота;
- размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов;
- создание и корректировка расписания занятий, школьных и классных мероприятий, информации о каникулах и праздниках;
- дистанционное взаимодействие посредством сети Интернет между участниками образовательного процесса, взаим

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: