:
"Как научиться быть ответственным за свои поступки".
Задачи собрания:
1. Обсудить с родителями проблемы поведения учащихся в школе и дома.
2. Формировать у родителей понимание значимости данной проблемы для становления характера их ребенка, его взглядов, для успешности учебной деятельности в девятом классе.
Добрый вечер, уважаемые родители! Рада приветствовать вас в школе. И наш разговор я хотела бы начать с одной басни.
Единственный любимый сын
(Девятилетний карапуз),
В недоумение родным
Принёс в дом краденый арбуз. . .
Не стала любящая мать
Сынка родимого ругать.
Мол, мал ещё, лишь подрастёт --
Со временем всё сам поймёт!
Потом вели его на казнь,
Спустя ещё десяток лет. . .
Коль не пресечь порок вначале,
Не избежать потом печали!
Воспитывать человека, его хорошие манеры, его уважение к другим людям и к самому себе, отвечать за свои поступки, мы начинаем еще с самого раннего детства.
Ребенок чрезвычайно подражателен и усваивает те модели поведения, которые в нем закладывает его семья. Если изо дня в день ребенок наблюдает хамство и грубость, обман и безразличие, если ребенок учится в семье рисовать жизнь только черными красками, как бы ни старались школа и педагоги -- помочь такому ребенку жить по законам добра трудно. А если дома в семье царит любящая атмосфера, отношения добрые, всегда взаимовыручка, то и ребенок вырастает добрым, отзывчивым человеком.
Семья должна учить ребенка не только законам человеческого существования, но и законам совместного проживания. Ребенок должен знать, когда можно и нужно включать и выключать музыку в доме, как вести себя в общественных местах, как вести разговор с незнакомым человеком, как вести себя в транспорте и т. д. Кон
Страницы: << < 44 | 45 | 46 | 47 | 48 > >>