ценить роль личности учителя, его духовного облика в пробуждении и развитии способностей. Наклонностей, талантов ученика. Волнительные строки из стихотворения О. В. Чернышовой "Я учитель, а это значит. . . " как нельзя лучше характеризуют и дополняют нравственный облик моей первой учительницы, и без лишнего пафоса Валентина Петровна может сказать о себе:
Я учитель-слуга народа,
И призванье моё навек,
Педагог в крови от природы
И счастливейший человек!
Все меняется в мире, появляются новые профессии, машины, оборудование, создаются новые технологии, средства массой информации, компьютерная и военная техника, альтернативные источники энергии, но вечно будет жить дело учителя, потому что он дает нам не только знания, но и вкладывает в свою работу душу, сердце, учит детей любить и быть детьми.
В Древнем Китае говорили: "Самое трудное в учении - научиться по-настоящему почитать учителя", поэтому все мы в неоплатном долгу перед нашими учителями.
Страницы: << < 3 | 4 | 5