атывает с учащимися сценарий классного часа по проблеме. К классному часу ребята готовят компьютерную презентацию, в ходе которой они отвечают на поставленные вопросы. В ходе презентации учащиеся могут задать родителям интересующие их вопросы по проблеме собрания.
Ход собрания I. Вступительное слово
Стихотворение В. Харитонова «До 16 лет»
Ты за парту со мной Снова рядом садишься,
Из-за этого я, Может, двойку схвачу. И не мне одному Ты, красивая, снишься, И к тебе я во сне, Словно к звездам лечу.
Выйдем утром в метель, Выйдем вместе мы, чтобы Лица ветром обжечь, Стать в два раза сильней. Вот такая любовь — Это вера и верность, Это счастье двоих Повзрослевших людей.
И когда полетим На другую планету, Мы об этом с любовью Напишем рассказ. Мы пока про любовь Говорим по секрету Только двое о ней Знают в классе у нас.
Будет путь наш далек, Будет трудным и длинным. И таежным костром Разожжем мы рассвет. Про такую любовь Пусть снимают картины И пускают в кино до 16 лет! Уважаемые мамы и папы!
Сегодня мы поведем разговор о любви, красивой и настоящей, той, которая уже обожгла жаром сердца наших детей, и оставила свои отметины.
Мы будем говорить и о том, чего ждут наши дети от этого чувства, насколько они к нему готовы, насколько вы, их родители, подготовили своих детей к приходу этого чувства. II. Презентация
Классный руководитель знакомит родителей с презентацией, которую подготовили учащиеся класса. Родители анализируют и обсуждают ответы мальчиков, девочек и самих родителей на поставленные вопросы.
Обсуждение с родителями следующих дискуссионных вопросов: — Говорите ли вы с детьми о ранних сексуальных отношениях и их последствиях?
Как вы об этом говорите с ребенком?
Рассказывает ли вам ваша дочь о тех сексуальных предл
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 > >>