ачественно. (Слайд 14. )
- А теперь посмотрите видеофильм "Кто построил этот дом?" (Просмотр видеофильма. )
8. Закрепление изученного
Работа проводится в группах.
- Давайте попробуем построить новый дом сами. Разделим класс на две группы. Вы теперь строительные бригады. Первая бригада будет строить городской дом, а вторая - сельский.
Всё необходимое - на карточках. Определите последовательность работ , дополняя предложения словами из словарика. Расскажите, как пойдёт ваша стройка.
Бригада 1.
Городской дом
Последовательность работ
Словарик
- Закладывают бетонное основание - . . .
- Крышу кроют . . . и . . .
- Роют большую яму - . . .
- Кладут стены из . . .
- Для ускорения строительства используют . . .
- Для скрепления материалов используют . . . и. . .
кирпичи
котлован
цемент
бетон
черепица
бетонные блоки
жесть
Бригада 2.
Сельский дом
Последовательность работ
Словарик
- Окна защищают . . . ,
- украшают . . .
- На основании с помощью пазов скрепляют . . .
- Обивают брёвна . . .
- Крышу кроют . . . или . . .
- Закладывают кирпичное основание. . .
брёвна
доски
ставни
шифер
фундамент
черепица
наличники
Представление результатов работы бригад. Проверка, оценивание работ. (Слайды 14-15. )
- Человек научился строить. Он стал Великим Строителем. Всё может строитель, всюду он необходим, всюду в почёте.
9. Итог урока
- Какую цель мы перед собой ставили?
- Мы ответили на вопрос?
- Что нового для себя вы узнали на уроке?
10. Домашнее задание
- Выполнить задания 1-3 на странице 41 тетради.
Страницы: << < 2 | 3 | 4