отребности в данный момент;
успешно контактирует с ребятами из группы;
адекватно реагирует на словесные поощрения или порицания со стороны педагогов;
если уже умеет говорить, то эмоционально рассказывает родителям о том, что сегодня происходило в садике.
Средняя:
Средняя адаптация ребенка в детском саду затягивается на более длительное время – до полутора месяцев. Малыш при этом плачет или злится, когда идет в детский сад, не всегда хочет отправляться в группу, но тем не менее вливается в коллектив и новую жизнь, хоть и медленно. На такой уровень адаптации указывают признаки:
ребенок мало ходит в сад и часто болеет;
тяжело расстается с мамой, не хочет ее отпускать, плачет некоторое время после ее ухода из сада;
через короткое время успокаивается и начинает играть с другими детьми;
соблюдает распорядок учреждения;
адекватно реагирует на положительные и отрицательные высказывания педагога о его поведении и действиях.
Тяжёлая:
&
6
8
R
V
h
j
x
V
愁Ĥ摧孍&ጀx
Ž
Ê
摧䐗кая степень адаптации встречается достаточно редко. Признаки, по которым можно ее определить:
отсутствие контакта с воспитателями и сверстниками более, чем в течение двух месяцев;
плач, ступор или агрессия длительное время после ухода родителей – более часа;
отказ от принятия распорядка детского сада: не ест, не спит, не участвует в развивающей и образовательной деятельности, не играет с детьми;
слезы, испуг или агрессия в ответ на слова педагогов.
Чтобы облегчить малышу процессадаптации, необходимо обеспечить плавное вхождение в новые условия – и поначалу приводить ребенка всего на 2 часа; через несколько дней, когда эмоциональное состояние ребенка и другие показателиадапта
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>