оставленной цели, сопереживать, помогать другим и т. д.
Совет 3: не лишайте ребёнка детства.
В дошкольном возрасте основным видом деятельности ребёнка является игра. Дети играют везде: в детском саду, дома, на улице, в гостях и т. д. И пусть играют. Психологи доказали, что не наигравшись в детстве, ребёнок своё возьмёт - он будет играть на уроках. В детском саду и в первом классе школы занятия и уроки проходят в занимательной игровой форме, чтобы детям было привычно интересно. Готовя ребёнка к школе, организуйте домашние занятия ненавязчиво, в игре.
Совет 4: подарите ребёнку уверенность в себе.
Чаще говорите ребёнку "Ты - хороший", "Ты - умный", "Ты - способный", "У тебя все получится", "Я в тебя верю". В этом случае у него формируется вера в свои силы и адекватная самооценка. Но осторожно - не перехвалите, неверно говорить ребёнку "Ты - самый лучший", т. к. это подразумевает сравнение его с другими. Если у человека с детских лет развивается привычка сравнивать себя с другими, он может вырасти неуверенным в себе или завистливым. Сильные личности себя с другими не сравнивают, они осознают свою уникальность и неповторимость.
Совет 5: развивайте речь ребёнка.
Беседуйте с ребёнком о жизни, комментируйте ваши действия, отвечайте на все вопросы ребенка, сами задавайте ему вопросы. Обязательно учите стишки, читайте ребёнку книги, соответствующие его возрасту, обсуждайте их. Это всё развивает не только речь, но и мышление, память, воображение. Многие родители задаются вопросом "Надо ли перед школой учить ребёнка читать?" Опыт работы в школе показывает, что читающие дети или знающие буквы легче включаются в учебный процесс и чувствуют себя увереннее. Но школа никогда не предъяв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>