мы на славу.
Сядем тихо, мой дружок,
И продолжим наш урок.
6. Продолжение работы по теме.
Упр. 123 с. 82.
- Прочитайте задание. Какую работу будем выполнять устно? Ответим на вопросы.
- Какую работу выполняем письменно? Запишите самостоятельно слова в алфавитном порядке.
- Поменялись тетрадями по часовой стрелке, взяли карандаши в руки и проверили правильность записи слов с доской, если нет ошибок, то ставим знак "", если есть ошибки - "-".
- Закрыли тетради и выполним последнее задание. На обложках написаны ваши фамилии. Задание - запишите их в алфавитном порядке, выбрали одного человека-лидера, который запишет фамилии на листочке, а все члены группы ему помогают. Проверка.
7. Подведение итогов урока.
- Что мы сегодня вспомнили?
- Для чего нужно знать алфавит?
- Какое задание понравилось на уроке?
- Кто считает, что он хорошо поработал на уроке и все усвоил? Кто испытывал трудности?
8. Выставление оценок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3