аминкой", задания детям, практические действия, музыкальная пауза.
Игровые:
Создание игровой ситуации, дидактическая игра .
Музыка:
Грамзапись из передачи "В гостях у Витаминки".
Материал:
Костюм Витаминки, таблица с изображением внутренних органов человека, корзинка с овощами и фруктами, картинки с изображением лекарственных растений.
Предварительная работа:
1. Беседы с детьми : "Правила поддержания правильной осанки", "Доктор здоровая пища даёт нам советы", "Золотые правила питания" "Правила бережного отношения к зрению.
2. Просмотр иллюстраций.
3. Беседа с родителями на тему : "Воспитание культурно - гигиенических навыков у детей" .
4. Чтение художественных произведений "Айболит", "Мойдодыр"
5. Знакомство с лекарственными растениями.
Ход НОД:
Дети стоят полукругом.
В-ль:
Дети, мы сегодня с вами отправимся в гости к Витаминке и узнаем как нужно заботится о своем здоровье весной.
Для этого мы должны произнести волшебные слова: крибли, крабле, бумс.
Но для этого мы должны закрыть с вами глаза. Пока дети произносят слова в-ль накидывает на себя накидку оранжевого цвета с нашитыми апельсинками.
Дети открывают глаза.
Вит: Здравствуйте, дети!
Д: Здравствуйте!
Вит: Это, я, Витаминка, мое платье в апельсинках. Очень рада видеть вас у себя в гостях здоровыми и веселыми. Что сегодня вы хотели бы узнать?
Д: Мы хотим узнать как люди заботятся о своём здоровье весной?
Вит: Хорошо, дети, я вам расскажу, Но, сначала я хочу узнать, что вы знаете о своем теле, о своем здоровье, и дать вам несколько советов.
(дети присаживаются на стульчики полукругом) .
Дети
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>