чка разные предметы и называют сказку/. А кто автор всех этих сказок? Правильно это русские народные сказки.
Книголюб: Ребята, вы так быстро до меня добрались, что я даже не успела разложить все книги. Вы мне поможете? В этом сундучке лежат книги самые - самые. . . / Дети достают книги, называют самую большую, самую маленькую, самую длинную, самую музыкальную и т. д. /.
Карлсон: А как вы думаете, моя книжечка уже полечилась?
Книголюб: Давайте посмотрим.
Карлсон: Спасибо ребята, я теперь буду бережно относиться к своим книгам.
Книголюб: Я хочу, чтобы вы запомнили одну очень хорошую пословицу: "Золото добывают из земли, а знания из книги". Повторите. Запомните, ребята, что книга - ваш добрый друг, который всегда поможет вам узнать много интересного.
Книголюб: А я хочу показать вам еще одну книгу. Это книга отзывов. В ней я записываю детей о моей коллекции и о наших встречах. Послушайте, что мне сказал Дима С. : "Мне очень понравилась ваша коллекция. Сегодня я узнал, откуда к нам приходят книги. У меня очень много книг дома. Я их тоже буду беречь".
А что бы вы написали в этой книге? / Ответы детей/.
Книголюб: А мне сегодня очень понравилось, что вы очень любознательные, любите книги. /Хвалит каждого ребенка за его конкретные достижения. Говорит Карлсону, что если он будет беречь книги, то обязательно станет книголюбом/.
Книголюб: Настало время открыть самую сладкую книшу. Это книга - сюрприз. Давайте ее откроем. Дети угощаются конфетами.
Книголюб: На память о нашей встрече я хочу подарить вам вот эту схему - модель. Повесьте ее в своем книжном уголке и всегда помните о том, как много людей трудится, чтобы получилась книга. А еще я вам подарю вот эту памятку. Она для ваших родителей, чтобы они не
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>