е(слайд 17):
ЕПЛОТ (Тепло)
У: И последнее условие находится в загадке (слайд 18):
Ежегодно по утрам
Он в окошко входит к нам.
Если он уже вошёл,
Значит, день пришёл. . .
Д: Свет
У: Сможет ли растение хорошо расти без воды, света, воздуха и тепла?
У:Что с ним произойдет, если нет этих условий ?
Д: Оно погибнет
У: Рассмотрите иллюстрацию с. 71 . (Рассматривают иллюстрацию в учебнике)
У: Что делает девочка и для чего? (слайд 19)
Д: протирает листья ,чтобы растение дышало
У. : Что произошло с растением на правом нижнем рисунке? Почему?
Д. : Открывая окна, чтобы проветрить квартиру, цветы надо убрать с подоконника. Холодный воздух может быть для них смертельным.
У:
7. Итог урока.
У. : Итак, что нужно растениям для жизни?
Д. : вода, воздух, свет и тепло.
У: Растения - живой организм?
У: Оцените свою работу на уроке, кто считает, что поработал хорошо?! Вам понравился урок? Найдите на столах смайлики для самооценки и закрасьте тот, который соответствует вашей работе на уроке.
Страницы: << < 3 | 4 | 5