и приемы
Диалогические, наглядные, практические.
Ведущий метод - исследование дедуктивного типа.
Технология проведения
Деятельность
учеников
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты
Предметные
УУД
I. Мотивация к учебной деятельности (2 мин. )
Цели:
- актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;
- создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;
Слушают учителя, соглашаются/не соглашаются с его высказываниями.
Организует настрой на работу.
Ребята, вам тепло? (Да)
В нашем классе светло? (Да)
Прозвенел уже звонок? (Да)
Значит кончился урок! (Нет)
Только начался урок? (Да)
Вы хотите учиться? (Да)
Значит можно садиться!
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; (Коммуникативные УУД).
II. Актуализация знаний
Отвечают на вопросы
Организует проверку знаний
- На какой вопрос мы искали ответ на прошлом уроке?
- Докажите, что животные - живые существа.
- Что необходимо животным для жизни?
III. Самоопределение к деятельности (5 мин. )
Цели:
- организовать формулирование темы урока учащимися;
- организовать постановку цели урока учащимися.
Выполняют задание.
С помощью учителя формулируют тему урока и ставят цели.
Организует формулирование темы урока учащимися.
Организует постановку цели.
(слайд)
- Посмотрите, какие фотографии принес Муравьишка. Что это?
- Предположите, о чем по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>