ак, вы думаете какая цель была сегодняшнего урока? Достигли ли мы её?
Запишите третий столбик таблицы "Узнал".
По желанию вытягивают вопрос и отвечают
Называют тему урока, цель работы.
Рефлексия
(Слайд 14)
УЗНАЛ
Я НАУЧИЛСЯ
ЗАПОМНИЛ
УДИВИЛСЯ
Урок: (Слайд 15)
Привлёк меня тем. . .
Показался интересным. . .
Заставил задуматься. . .
Пригодятся ли вам знания, приобретённые на этом уроке, в дальнейшей жизни?
Что нового вы узнали на уроке?
Над чем ещё надо поработать?
Дома:
Читают хором
Рефлексия учебной деятельности
Домашнее задание
1 уровень
2 уровень
3 уровень
1 уровень
Просклоняй слово труд
И. п.
ЕСТЬ
кто? что?
Р. п.
НЕТ
кого? чего?
Д. п.
ДАМ
кому? чему?
В. п.
ВИЖУ
кого? что?
Т. п.
ВОСХИЩАЮСЬ
кем? чем?
П. п.
ДУМАЮ
о ком? о чём?
1 уровень
Просклоняй слово труд
И. п.
ЕСТЬ
кто? что?
Р. п.
НЕТ
кого? чего?
Д. п.
ДАМ
кому? чему?
В. п.
ВИЖУ
кого? что?
Т. п.
ВОСХИЩАЮСЬ
кем? чем?
П. п.
ДУМАЮ
о ком? о чём?
2 уровень
Указать, в каком падеже стоит слово "труд"
Человек трудом (. . . . . ) красен.
Терпенье и труд (. . . . . ) всё перетрут.
Без труда(. . . . ) не выловишь и рыбку из пруда.
По труду (. . . . . )о человеке судят.
Человек воспевает труд (. . . . )
Есть много пословиц о тр
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>