КАК ДОРОГУ ПЕРЕЙТИ

Конспект
открытого комплексного занятия
по ознакомлению с правилами дорожного движения
с детьми средней группы
Воспитатель-Фомина М. В.
Тема: «КАК ДОРОГУ ПЕРЕЙТИ»
Задачи:
Познакомить детей с дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Надземный переход», «Подземный переход». Упражнять детей в выполнении правильного перехода через проезжую часть.
Уточнять представления детей о пассажирском транспорте, правилах поведения в нем.
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым, интерес к деятельности с персонажами.
Упражнять в навыках соединения элементов для получения игрового оборудования (дорожные знаки).
Материалы:
Видеозапись мультфильма «Азбука Безопасности».
Игрушки – Смешарики, маленькие машины.
Макет дороги.
Строительный набор.
Материал для ручного труда – Палочки коктельные, основание – колпачки или пробки с проделанными отверстиями, знаки дорожного движения, ножницы.
Ход занятия
Воспитатель: «Дали детям предостережение:
Выучите срочно, Правила движения!
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители. » / Ю. Яковлев/
Воспитатель: Сегодня нас ждет интересная игра. А ее главными героями станут правила дорожного движения и Смешарики. Посмотрите, кто это?
Дети: Это Копатыч.
Воспитатель: Что у него в лапах?
Дети: Знак вопроса.
Воспитатель: Копатыч хочет узнать – Какие правила дорожного движения вы уже знаете?
Дети рассказывают знакомые правила.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Не зря Копатыч принес вам подарок – билет в кинотеатр. Хотите в кино?
Дети: Да, хотим.
Воспитатель: Как будем добираться?
Дети предлагают варианты.
Воспитатель: Если мы пойдем пешком, то станем наз