r/>- покажите закономерности таблицы;
- познакомьте ребенка с таблицей Пифагора и ее устройством. При перемножении чисел на их пересечении получается правильный ответ;
- учите по не многу;
- чаще повторяйте по порядку и вразнобой;
- не заставляйте ребенка, постарайтесь увлечь;
- не ругайте, если что-то не получается, возможно ребенку нужно чуть больше времени для запоминания, проявите терпение;
- хвалите ребенка за успехи;
- применяйте умножение на практике. Например, у вас дома есть коробка конфет состоящая из 3х рядов и в каждом ряду по 5 конфет. Как можно быстро посчитать все конфеты? Конечно, поможет таблица умножения 3x515.
Выявляем закономерности
100 в 28 примеров.
В таблице умножения 100 примеров, ребёнку кажется, что это очень много и можно учить это все лето. Но 100 примеров можно сократить до 36, и поможет в этом таблица Пифагора.
Предложите детям самостоятельно заполнить таблицу Пифагора:
Ребенку несложно будет ее заполнить, даже если он еще не знаком с умножением.
Заполнив таблицу, можно увидеть закономерности. Например, что числа повторяются. И применив переместительное свойство умножения (это значит, что 5x8 это то же самое, что 8x5), можно сократить таблицу до 55 примеров. Также видим, что: при умножении на 1, остаётся тоже число, при умножении на 2 увеличивается вдвое, при умножении на 10, в конце появляется ноль. И в итоге нужно запоминать не 100, а 28 примеров.
Ещё закономерности:
- все ответы в примерах умножения на 5 заканчиваются на 5 (если нечетное 7x535) или 0 (если четное 6x530).
- при умножении на 4, удваиваем дважды число. Например: 8x4, значит 8816 и 161632.
- при умножении на 9, можно применить следующую закономерность: умно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>