Урок в форме деловой игры: "Кадровое агентство"
(по материалам Всероссийской олимпиады "Психология без границ")
Цель: формирование внутренней готовности учащихся к осознанному и самостоятельному определению в выборе профессии.
Задачи:
- формирование общей готовности учащихся к самоопределению;
-активизация проблемы выбора профессии;
-уточнение соответствия выбранной профессии своим склонностям и особенностям;
-познакомить учащихся с понятием "профессионально важные качества";
-расширение представлений учащихся о мире профессий и их особенностях;
-информирование учащихся о информационных источниках, которые они могут использованы при выборе профессии
Целевая аудитория: учащиеся 6-8 классов.
Апробация: на базе ГБОУ "Школа с углублённым изучением английского языка 1285" в 2015-2016 учебном году.
Режим занятий:
Занятия проводится в групповой форме, наполнение группы 6-30 учащихся. Занятие рассчитано на 1-3 академических часа (в зависимости от количества участников).
Предполагаемый результат:
Повышение общей готовности к профессиональному самоопределению, интерес к проектно- исследовательской деятельности.
Формы контроля результативности:
Результативность определяется при сравнении результатов исходящей и заключительной диагностики методом наблюдения, экспертной оценки.
Теоретическая часть (лекция):
Ошибки, чаще всего совершаемые при выборе профессии
Выбор "высокооплачиваемой" или престижной профессии. Здесь важно помнить, что, во-первых, если профессия популярна, желающих ее освоить бывает больше, чем требуется на рынке. Среди специалистов данного направления возрастает конкуренция, и найти работу становится сложнее. Во-вторых, доходы
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>