тать произведение К. Паустовского "Кот варюга"
Сейчас проведем викторину, проверим ваши знания.
(проверка домашнего задания по системе голосования).
Приготовили пульты. Начали!
Как часто кот обворовывал рыбаков?
A. Два раза в день
B. Рано утром
C. Каждую ночь
D. Через день
Через какое время удалось увидеть кота?
A. Через три дня
B. Через неделю
C. Через две недели
D. Через месяц
Что украл кот и спрятал в погребе?
A. Кукан
B. Колбасу
C. Сыр
D. Хлеб
Кукан это - . .
A. Ловушка
B. Капкан
C. Удочка
D. Проволока, согнутая в кольце для нанизывания улова
Где стоял дом?
A. В лесу
B. В глухом саду
C. В поле
D. В деревне
Кому поручили вытащить кота из - под дома?
A. Дворнику
B. Сашке
C. Алешке
D. Лёньке
Что предложил Ленька сделать с пойманным котом?
A. Выдрать
B. Утопить
C. Накормить
D. Пожалеть
Какой благородный поступок совершил кот?
A. Прогнал кур
B. Убежал на реку
C. Своровал мясо
D. Поймал мышь
Вывод: Молодцы!
Хорошо справились с заданием!
У всех хорошая память.
Не огорчайтесь. У кого были неточности.
Работа по теме урока
Вновь мы учебник должны открыть.
Ах! Что же ждет нас впереди?!
Какие тайны мы узнаем?
Сейчас головоломку разгадаем.
Вам сейчас необходимо провести журналистское расследование, чтобы узнать тему нашего урока. Декодируйте полученную информацию. Условие декодирования - необходимо зачеркнуть все буквы Ф и Ц.
Нфрфавсфцтвенфный цсфмыцсл ццрффасцсказа "ФЦКот ВЦФофрюцга"
Что у Вас получилось?
Правильно, тема урока: Нравственный смысл рассказа "
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>