- Кот пронёсся, приседая, через … .
- Они перевернули кувшин с …. и бросились,
теряя перья, удирать из сада.
- Назовите пропущенные слова, запомните их и запишите в тетрадь, поставьте ударение, выделите безударные гласные.
8. Пересказ по плану «эстафетой»
9. Комментированное письмо.
- Звали его за глаза Ворюгой.
- Лёнька потащил за леску.
- Мы втащили кота в чулан и дали ему ужин.
-Выделите орфограммы и устно подберите проверочные слова.
- Итак, подведём итог нашего урока, для этого нужно выполнить следующее задание.
1. Проталинки
Перечитай начало рассказа. Как автор знакомит читателя с котом? Впиши пропущенные слова.
Мы пришли в . Мы не знали, как поймать этого кота. Он насночь. Он так прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось наконец установить, что у кота и отрублен грязного хвоста. Это был кот, , кот-бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой.
2. Точное слово.
Прочитай описание кота. Подчеркни слова, которые для этого выбрал К. Паустовский.
Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост на всякий случай подобрал под себя. Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе.
3. Поиск
Объясни слово подпалины. Найди значение в словаре или подбери синонимы.
Подпалины -
4. Выбор
Какой это рассказ? Выбери ответ или напиши свой.
Поучительный и весёлый
Грустный и неинтересный
Забавный и интересный
- Вставьте пропущенные слова и сделайте вывод: Какие существительные относятся ко 2 склонению?
Ко 2 склонению относятся существительные и рода, оканчивающиеся на согласный, , , .
Оценка урока по «методу 5 пальцев»
М(мизинец) - мыслительный процес
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>