1) По названию произведения назовите главного героя
2) Я считаю, что это очень хороший кот. Вы согласны или нет?
3) Почему кота называют ворюгой, а не вором или воришкой?
- Чтобы ответить на этот вопрос, давайте выясним значение этих слов:
ВОР – ВОРИШКА - ВОРЮГА
(Воришка – мелкий вор,
Ворюга – злостный вор. )
-Спишите, выделите корень.
- Почему кот в рассказе - ворюга?
(Докажите текстом)
Вор – это нарушитель закона, если вор человек, то его наказывают, сажают в тюрьму, а как наказывали кота мы уже знаем.
- А как выглядел кот? (Прочитайте)
- Что означает слово
ПОДПАЛИНА -
РЫЖЕВАТОЕ ИЛИ БЕЛЁСОЕ ПЯТНО
НА ШЕРСТИ ЖИВОТНОГО
3. Стихотворение о коте
Клевали куры на столе,
Оказались на земле.
Стал гонять их рыжий кот,
Петуха по спинке бьёт.
Врассыпную от кота разбежались кто куда.
Благодарны мы коту:
Разогнал их за версту.
Полюбили мы кота-
Вот какая красота!
Подружились мы с котом,
Рассказали вам о нём,
О людской, о доброте,
О разбойнике-коте.
-Выпишите из стихотворения слово кот в разных падежах. Выделите окончания.
4. Составление предложений – ответов.
- Согласитесь со мной или опровергните мои предположения
- Кот воровал потому, что хотел позлить ребят. Согласны ли вы со мной? Свой ответ начните словами…
Да, я согласен с вами, что…
Нет, я не согласен, что…
(докажите текстом)
- Кота нужно было строго наказать, заперев в сарай или выпороть.
Согласны ли вы со мной? (докажите текстом)
5. Выборочное чтение
1 2 3
- Найдите ту часть рассказа, которая подходит к данным рисункам и зачитайте отрывок.
1 пара- к рисунку 1.
2 пара – к рисунку 2.
3 пара – к рисунку 3.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>