t;Телеграмма" дает замечательную возможность проследить за емкостью слова писателя. Постижение авторской позиции - дело нелегкое, особенно если голос автора, как в "Телеграмме" почти не слышен. Перед нами была задача - проникнуть в творческую лабораторию писателя, понять своеобразие его таланта.
Сопоставляя эти произведения, мы искали ответы на вопросы: Что нового внес автор, а что оставил прежним? Какие эпизоды писатель домыслил в рассказе? Как выстроил писатель композицию и систему образов в рассказе? Какие художественные средства использовал Паустовский для создания образов и для выражения авторской позиции?
Послушайте воспоминания Паустовского из повести "Золотая роза":
"Уже вечерело. Сад облетел. Палые листья мешали идти. Они громко трещали и шевелились под ногами. На зеленеющей заре зажглась звезда. Далеко над лесом висел серп месяца.
Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о нее рукой и заплакала. Я крепко держал ее, чтобы она не упала. Плакала она, как очень старые люди, не стыдясь своих слез.
- Не дай вам бог, родной мой, - сказала она мне, - дожить до такой одинокой старости! Не дай вам бог!
Я осторожно повел ее домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мать".
- А теперь обратимся к рассказу "Телеграмма" и вспомним этот же эпизод. Зачитаем его. (Чтение на фоне музыки Чайковского П. И. )
- Как автор описывает эту сцену в рассказе? Почему?
(Описывает по-другому, чтобы острее чувствовалось одиночество Катерины Петровны.
Позабытые звезды пронзительно смотрели на землю - чтобы подчеркнуть одиночество, Катерину Петровну тоже все забыли, и звезды понимают это и смотрят пронзительно.
-олицетворения: облетел, озяб, ему некуд
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>