ность обучающихся
Примечание по методике
1. Организационная часть.
Приветствует обучающихся, проверяет готовность к уроку:
- посещаемость;
- наличие рабочей формы и инструментов.
Приветствуют преподавателя, настраиваются на урок.
. Вводный инструктаж.
2. 1. Мотивация учебно-производственной деятельности обучающихся.
2. 2. Актуализация опорных знаний, умений и навыков
2. 3. Объяснение нового материала. Инструктирование обучающихся по ключевым вопросам темы.
2. 1. Сообщает:
- тему, цель практического занятия;
- значимость газовых горелок и баллонов для сварки в среде защитного газа.
Знакомит:
- с планом проведения и оснащения урока;
- оборудованием
- инструментами и приспособлениями.
2. 2. Организует работу по повторению и закреплению ранее изученного материала:
ответить на следующие вопросы:
1. Каковы требования к подающему механизму сварочной проволоки для частично механизированной сварки?
2. Расскажите принцип работы сварочных полуавтоматов и области их применения.
3. Назовите сварочные материалы для сварки в защитных газах и перечислите их
4. Что представляют собой сварочные приспособления при сварке на полуавтоматах?
5. Опишите устройство и принцип работы расходомера для сварки в защитном газе
6. . Опишите устройство и принцип работы осушителя газа для сварки в защитном газе
2. 3 Объясняет
- те
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>