о внутреннего изгоя
История создания
Город юности
Итог жизни и поэзии
Одиночество
Счастье
Единение с народом
Город любви
Главный герой - время
Безысходность
Советник
Спутник
Мужество - сохранение веры в народ
Поэма память о погибших
Город боли
Совмещает судьбу современника в свете высоты трагедии 20 века
Детализация времени
Спасение
Война - фантастическое чувство патриотизма
Опустошение
В жизни
Ахматова не жертва, а страдающий участник событий
Предупреждение народов о трагедии тоталитаризма
Петербург - живое существо, к которому она "приросла душой"
Поэзия - пространство от религиозности до мистицизма
спасение
И поэзии
Рождение и смерть - значимые акты жизни
Родная земля - опора жизни
Судьба человека неразделима от процесса истории судьбы народа
Её жизнь - преодоления ужаса бытии, смуты сердца и времени.
Карта индивидуальных заданий
Тема кластера
1. Составление кластера.
2. Вывод по кластеру.
3. Художественный анализ.
1) Тема;
2) Идея;
3) Художественно - изобразительные средства (эпитеты, метафора, метонимия, олицетворение, гипербола, антитеза - противопоставление инверсия, аллитерация и т. д. )
4) Моделирование (символическое изображение видения темы)
5) Музыкальное оформление чтения наизусть по теме стихотворения
6) Ваше мнение о творчестве Ахматовой и мотивация выбора стихотворения.
Итоги урока
Возвращение к теме урока и обсуждение эпиграфа.
Домашнее задание: сочинение по лирике поэтессы.
Страницы: << < 1 | 2