Изобретения природы и человека

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

удалить птеростигму, стрекозе угрожает. . . флаттер! Решения -- и у природы, и в технике -- были одинаковые: утолщение передней кромки конца крыльев.
(Слайд 8) СЕМЕНА КЛЕНА И ПАРАШЮТ
Из авторского свидетельства 4I356: "Известно, что семена клена, будучи брошены, выравниваются и совершают вpащaтeльнoe движение. На этом свойстве кленового семени и основано устройство парашюта Предлагаемый парашют выполнен в виде лопасти, снабженной ларчиком, предназначенным для размещения в нем груза".
(Слайд 9) ПАУТИНА И МОСТ
Английский инженер Сэмюэль Браун жил у реки Твид. Однажды, гласит предание, Брауну было поручено построить через реку Твид мост, который отличался бы прочностью и в то же время не был бы слишком дорог.
Как-то, прогуливаясь по своему саду, Браун заметил паутину, протянутую через дорожку. В ту же минуту ему пришла в голову мысль, что подобным образом можно построить и висячий мост на железных цепях.
Ребята, миру нужны гении!
Перед современной наукой стоит ещё множество величайших загадок. Это проблемы, которые волнуют все человечество.
-На сколько можно увеличить продолжительность жизни человека?
-Что происходит в недрах Земли?
-Существуют ли во Вселенной братья по разуму?
-Когда и где зародилась земная жизнь?
Великие загадки всегда были стимулом для новых открытий. Они подталкивали ученых к поиску решений.
Откуда берутся гении?
Может быть те, кто вершит науку, действительно рождаются такими?
И среднестатистический школьник никогда не сможет придумывать, изобретать что
-то во благо человечества? А вы как думаете, обычный школьник может открыть или изобрести что-то новое? (Ответы детей)
-Оказывается, существует множество изобретений и открытий, авторами которых стали
дети. Бол

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: